Infanzia, oltre l'educare...
Sensibilità
pedagogia dell'accoglienza
valorizzazione delle individualità
pedagogia dell'ascolto
accoglienza delle differenze
attenzione al contesto
Impegno sociale
sostegno alle funzioni genitoriali
promuovere i diritti di bambini, famiglie, insegnanti
promuovere la cultura dei servizi educativi di qualità
i servizi educativi nella prospettiva di "comunità educanti"
co-progettazione di servizi in collaborazione con Enti
diffondere la cultura dell'infanzia nel territorio
Affidabilità
coerenza fra progettazione ed esecuzione
rispetto delle normative nazionali, regionali, provinciali
certificazione di qualità ISO9001
know-how consolidato
Competenze
il coordinamento pedagogico come strumento di qualificazione del servizio
attività di formazione permanente
elevata professionalità degli operatori
ricerca e innovazione continua
documentare: rendere cisibili le competenze di bambini, educatori, pedagogisti.
